Slideshare en la Educación

Uso didactico de los blogs

La presentación que antecede habla un poco del uso educativo que podemos dar a los blogs, especialmente desde nuestras aulas. Y el recurso que utiliza para presentarlo es SLIDESHARE.

Como se lo conoce popularmente, es el Youtube de las presentaciones, éstas pueden ser creadas en Power Point u OpenOffice.

Al momento de subirlas, hay que tener en cuenta el tamaño máximo que soporta que es de 100Mb.

Si bien para visualizar presentaciones no es necesario el registro como usuario, en caso de querer alzarlas, bajarlas, seguir, o comentar sí lo es.

VENTAJAS

· Permite dar conferencias sin necesidad de cargar la presentación.

· Es posible visualizarla desde cualquier PC, simplemente abriendo una pagina Web.

· Es fácil compartir una presentación con otros colegas, amigos, compañeros.

· Permite enviar presentaciones con varios megas, difíciles de enviar por correo.

. Al subirla en Slideshare genera una dirección de enlace, que permite incrustar las presentaciones en cualquier página web, como por ejemplo este blog. :P

· Evitan los spam de amigos

· La aplicación permite hacerles comentarios a las presentaciones.

· Se pueden clasificar con Tags. Es decir palabra clave que las asocia e informa el contenido.

DESVENTAJAS:

. Según el planteo, puede que carezcan de valor si no hay un presentador explicando y ampliando la información.

· No es posible combinar el sonido y la imagen. Como un presentador que lleve la exposición o relato de lo que se quiere mostrar. A menos que se cree un archivo de narración de audio Slidecast.

· No admite animaciones. Son estáticas.

· Algunas veces la incompatibilidad de los formatos produce algunas alteraciones en las presentaciones luego de colgarla en Slideshare.

En cuanto a mi experiencia personal, descubrí Slideshare y la incorporé dentro del Claroline. También en el Aula Virtual Incatrack y me resultó interesante el poder dar la posibilidad a los estudiantes de visualizar la presentación, incluso antes de bajarlas.

¿Qué experiencia pueden compartir Uds. en cuanto a esta valiosa herramienta de la Web 2.0?

Las Bibliotecas Virtuales como fuente de apoyo al e-learning

Los sistemas de enseñanza en línea (e-learning) se han visto beneficiados con el desarrollo de nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s). Una de las herramientas que beneficia este desarrollo es la Biblioteca Virtual. Como parte de cualquier sistema de enseñanza, la biblioteca es un referente de conocimiento y producción académica, en ellas se almacenan el conocimiento organizado que facilita a su vez, la producción de conocimiento por parte de los alumnos”.

¿Cómo minimizar los riesgos y maximizar los logros en el uso de las TIC?

Autor: Jorge Humberto Peláez (Vicerrector Académico, Pontificia Universidad Javeriana)

Cuando una universidad decide incursionar en el e-learning deberá tener claridad sobre una serie de puntos esenciales, antes de tomar cualquier decisión e iniciar el proyecto escogido. Presentamos algunas de las cuestiones que deberían ser debatidas para lograr el éxito de una implementación.

Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (las TIC) han irrumpido en el mundo contemporáneo, modificando sustancialmente los hábitos de trabajo. Las empresas de hoy son muy diferentes a las de hace veinte años. Se ha producido una verdadera revolución. El impacto ha sido para todas las organizaciones. Así, pues, las instituciones educativas han debido revisar sus modelos tradicionales de enseñanza, ya que las TIC ofrecen interesantes posibilidades al superar las limitaciones del espacio y del tiempo. Estas nuevas posibilidades se sugieren en la expresión “educación virtual”.

Recursos y herramientas de Interes

Recursos y herramientas educativas de Interés (Recopilación de Anibal de la Torre)

web 2.0

Ahora en muchos sitios web no falta la frase: "Siguenos en Facebook... "

Hace algunos días, La Escuela Judicial de mi país a traves de su Director recibio la petición de La Red Iberoamerica de Escuelas Judiciales (RIAEJ), de que debiamos crear un Facebook institucional, un Twitter Institucional, sin conocer mucho al respecto se me traslado la consulta sobre en que consistia esta petición...

Inpensable hace algunos años, como las herramientas Web 2.0 (Wikis, Blogs, redes sociales, flickr) han hecho que todo este a un click de distancia. Mi respuesta a la consulta fue "Bienvenidos al mundo de las Nuevas Tecnologias de la información y Comunicaciones", CNJ en Facebook, Twitter, MySpace..

Cual es el sentido de crear estos espacios institucionales en el internet?

Explorando la pagina web de Cumbre Judicial Iberoamerica , existe un apartado sobre COLABORACION:

".. de acuerdo con la filosofía de la Web 2.0, se propone ofrecer a sus usuarios un marco de colaboración en el que poner en común experiencias y opiniones, compartir y crear una auténtica comunidad judicial iberoamericana en la red.
Esperamos que las herramientas de colaboración proporcionadas sean de gran utilidad tanto para los coordinadores nacionales como para miembros de los distintos grupos de trabajo de Cumbre. Los usuarios identificados pueden acceder a la publicación de contenidos en las herramientas de colaboración que se ponen a su disposición (Blogs, Foros, Encuestas) y aquéllas que se vayan añadiendo en un futuro. Igualmente, pueden contactar con todos los coordinadores nacionales de Cumbre mediante el envío de mensajes a la lista de distribución de coordinadores. "

En este articulo he tratado de explicar con un ejemplo, las utilidades y necesidades de compartir información, construir comunidades que aportan y colaboran con otras comunidades y en el ambito educativo la gran trascendencia que esta teniendo el uso de las herramientas Web 2.0..

FACEBOOK, es una de tantas herramientas que generan estos beneficios a todos sus usuarios..

Veamos cuales son las bondades,caracteristicas importantes de esta Red Social:

• La plataforma de Facebook –como la mayor parte de las redes sociales- te permite publicar y hacer visibles los datos que tú quieras. Si no quieres publicar nada, lo único que aparecerá será tu nombre y/o dirección de e-mail. Pero también puedes elegir hacer público tu fecha de nacimiento, tu lugar de residencia, tu estado civil, tus creencias religiosas o políticas, tu carrera profesional, tus aficiones, etc. Esto explica cómo, recientemente, una revista ha logrado rehacer la vida de un internauta elegido al azar, reagrupando todas las informaciones de él disponibles sobre distintos sitios en internet. ?”).
• Facebook te propone “elegir una red” (por ejemplo, la red “Spain”, que actualmente congrega casi un millón de personas) o apuntarte a grupos (como pueden ser, el de tu empresa, tu antiguo colegio, o los amantes del vino). Los grupos permiten a los miembros mantenerse al corriente de las novedades, de los eventos, publicar fotos o interactuar con otros usuarios, a través de los foros de discusión.
• Otra aplicación útil, las fotos. Puedes publicar y compartir fotos en internet gracias a Facebook. Con el módulo “Fotos”, puedes importar imágenes desde tu disco duro o desde la cámara de fotos y crear tantos álbumes como desees. Puedes añadir una descripción a las fotos y “etiquetar” a quienes salgan en ellas. Tus amigos pueden etiquetarte a ti en las fotos que ellos publiquen. Puedes anular las etiquetas que has puesto o las etiquetas que hayan hecho de ti, en cualquier momento. Debes tener en cuenta que, cuando etiquetas a una persona, inmediatamente conviertes ese álbum de fotos en visible para toda la red de amigos de la persona etiquetada, aunque sus amigos no formen pare de tu red de amigos.
• A través de Facebook, también puedes compartir otros tipos de información, por ejemplo, publicar un vídeo o una noticia que hayas encontrado interesante o divertida (con los marcadores sociales dispuestos a tal fin en distintas plataformas (como YouTuBe), periódicos digitales nacionales, etc.) o también charlar con tus amigos a través del muro (una nota escrita y visible para toda la red de amigos de cada persona). Estas acciones son visibles para todos tus amigos.
• La gran diferencia entre Facebook y las otras redes sociales, es el dinamismo del sitio: en lugar de un perfil estático que recoja solamente la información que te concierne, al conectarte, llegas a una página de inicio que te mantiene al corriente de todo lo que han hecho tus amigos en Facebook recientemente (si han actualizado su estado, si han agregado fotos, si se han hecho de algún grupo, si han creado un evento...).
  

Ahora, es casi imposible no contar con un FACEBOOK...

Saludos a todos los amigos del grupo #5.. y del curso "Elearning en la Administración Pública.."

Mauricio Morales, El Salvador

Twitter como herramienta para el e-learning

Este pequeño video nos muestra de manera concisa en que consiste Twitter.

Twitter se ha convertido en los últimos años en una de las herramientas de la Web 2.0 más populares, llegando a tener, según el Hufington Post, más de cien millones de usuarios registrados generando 55 millones de "tweets" al día.

Esta plataforma que permite la generación de contenido de manera ágil y concreta, posibilita que la información se traslade, se distribuya y se reutilice a velocidades nunca antes alcanzadas en el mundo. Aunado a este hecho, está la posibilidad de construir verdaderos experimentos de crowdsourcing, derivado de la cantidad de personas que están inmersas en el proceso.

El ámbito educativo no puede desaprovechar este potencial, y específicamente el área del e-learning puede hacer uso de esta herramienta para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia.

Entre las ventajas educativas que se pueden mencionar están:

• Obliga a los estudiantes a sintetizar sus aportaciones debido a que estas deben de ser expresadas en 140 caracteres o menos.
• Permite el compartir información de manera fácil y rápida a un número ilimitado de interlocutores.
• Posee herramientas que posibilitan la comunicación y la reutilización del contenido, apoyando de manera directa el constructivismo social.
  
• Mediante el uso de "hashtags" o etiquetas se puede catalogar el contenido, creando con esto verdaderas comunidades que se forman a través de la plataforma con el uso común de un término, promoviendo redes personales de aprendizaje. El hashtag #educachat es un ejemplo.
• Por medio de la creación de listas, es posible agrupar a usuarios que generen contenido en torno a un tema en común.
• En implementaciones específicas de e-learning, permite llevar la comunicación fuera de las fronteras del entorno virtual de aprendizaje y brinda un medio de comunicación alterno a los participantes.
  
• Permite un mejor proceso de socialización entre el alumnado de un curso de e-learning, brindando mayor motivación y posibilidades de compartir información.
  
• Establece redes de aprendizaje entre los participantes que prevalecen incluso después de haber finalizado el curso.

Cabe mencionar, que como toda herramienta de la Web 2.0 que es utilizada con fines educativos, es preciso enmarcarla dentro del plan pedagógico que se haya establecido y debe responder a los objetivos didácticos que se pretendan.

En mi caso, me pueden encontrar en Twitter como @S2RD2 , en donde con regularidad comparto enlaces de interés relacionados con la educación y el e-learning.

Y tú, ¿Que uso le estas dando a tu cuenta de Twitter? Deja un comentario.